🎓🔥 А ЩО, ЯК СТУДЕНТ НЕПРАВИЙ? РОЗБИРАЛИ КЕЙСИ, ШУКАЛИ АРГУМЕНТИ ТА ВЧИЛИСЯ ВІДСТОЮВАТИ СВОЮ ПОЗИЦІЮ!
💬 Чи завжди студентська претензія є обґрунтованою? Як діяти, якщо не погоджуєшся з оцінкою? Що робити, коли пропущено дедлайн або виникають питання щодо використання штучного інтелекту в навчанні?
📢 28 жовтня 2026 року Центр експертизи і моніторингу якості освітнього процесу МДПУ імені Богдана Хмельницького провів інтерактивний вебінар-дискусію «А що, як студент неправий?» для здобувачів освіти університету.
🎤 Спікеркою заходу стала Анастасія Сухомлінова, інспектор Центру експертизи і моніторингу якості освітнього процесу.
⚡️ Зустріч стала простором для відкритого діалогу, аналізу неоднозначних ситуацій і пошуку відповідей на запитання, з якими здобувачі освіти можуть зіткнутися під час навчання.
🔎 Про що говорили та які ситуації розбирали?
📌 Незгода з оцінкою. З’ясовували, як перевірити обґрунтованість виставлених балів, зіставити результати своєї роботи з установленими критеріями та побудувати аргументований діалог із викладачем.
📌 Оскарження результатів контрольних заходів. Розглянули передбачений університетськими положеннями алгоритм дій у разі незгоди з результатами оцінювання та з’ясували, як відбувається процедура апеляції.
📌 Пропущені дедлайни. Обговорили, як діяти за наявності поважних причин несвоєчасного виконання самостійної роботи, чому важливо завчасно комунікувати з викладачем і як оформити відповідне звернення.
📌 Використання штучного інтелекту. Розібрали питання доопрацювання навчальних робіт після використання ШІ, перевірки достовірності джерел, коректного оформлення посилань і дотримання принципів академічної доброчесності.
💡 Головний акцент зустрічі — аргументи, відповідальність і конструктивна комунікація. Студентська позиція має вагу, коли вона підкріплена фактами, знанням власних прав і готовністю до діалогу. Водночас ефективна взаємодія передбачає повагу до всіх учасників освітнього процесу та дотримання спільних правил.
🔥 Маєш запитання — став! Не погоджуєшся — аргументуй! Хочеш змін — долучайся до діалогу!