21 жовтня 2024 року була проведена Бінарна лекція «Медіаграмотність для початківців: як допомогти дітям аналізувати інформацію»
Бінарна лекція «Медіаграмотність для початківців: як допомогти дітям аналізувати інформацію»
В рамках співпраці Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького та Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя 21 жовтня 2024 року було проведено бінарну лекцію на тему «Медіаграмотність для початківців: як допомогти дітям аналізувати інформацію».
Захід був спрямований на студентів педагогічного факультету, майбутніх вчителів та всіх, хто зацікавлений у формуванні критичного мислення у дітей. Лекція викликала живий інтерес серед присутніх, адже медіаграмотність стає все важливішою навичкою в сучасному інформаційному просторі.
Спікери заходу
Бінарна лекція, яку проводили досвідчені фахівці з різних сфер, дозволила глибше розкрити тему з різних точок зору.
- Юлія Саєнко, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри початкової і спеціальної освіти, спеціаліст з питань медіаосвіти, розповіла про теоретичні аспекти медіаграмотності, її роль у сучасній школі та основні методи навчання дітей критичному аналізу інформації.
- Надія Білоусова, кандидат педагогічних наук, доцент доцент кафедри педагогіки, початкової освіти, психології та менеджменту, поділився практичними порадами з аналізу медіаконтенту та розповів, як технології допомагають або, навпаки, заважають дітям формувати незалежне уявлення про світ.
Основні теми лекції
- Лекція охоплювала такі ключові питання:
- Що таке медіаграмотність і чому вона є важливою?
- Як допомогти дітям розпізнавати фейки та дезінформацію?
- Які методи використовувати для формування критичного мислення у дітей?
- Роль батьків та вчителів у навчанні дітей аналізу медіаконтенту.
- Інструменти для оцінки достовірності інформації в інтернеті.
Практичні поради для майбутніх педагогів
Особлива увага була приділена тому, як майбутні педагоги можуть інтегрувати медіаграмотність у свої уроки. Спікери підкреслили важливість наочного навчання та інтерактивних методів, таких як аналіз відео та новин, рольові ігри, де учні навчаються відрізняти факти від маніпуляцій.
Чому медіаграмотність важлива сьогодні?
В умовах постійного зростання кількості інформації, з якою стикаються діти, важливо навчити їх правильно сприймати та аналізувати медіаповідомлення. Лекторки зазначили: «Медіаграмотність допомагає не лише розуміти, що є правдою, а що ні, але й сприяє розвитку у дітей самостійного мислення та відповідальності за власні висновки». Це особливо важливо в умовах сучасних соціальних мереж, де інформація поширюється миттєво.
Відгуки студентів
Після завершення лекції студенти мали можливість поставити запитання та поділитися своїми думками. Майбутні педагоги висловили вдячність за корисні рекомендації та конкретні приклади, які вони зможуть застосувати у своїй майбутній професійній діяльності.
Медіаграмотність – це навичка, яку необхідно розвивати з раннього віку. Ми вдячні нашим спікерам за цінні знання та всім учасникам за активну участь у заході. Сподіваємося, що ці знання допоможуть майбутнім педагогам ефективно працювати з дітьми в умовах інформаційного суспільства.
