29–30 січня 2026 року – проведено Міжнародну науково-практичну конференцію «Сучасні трансформації педагогічної освіти: проблеми теорії і практики»

МІЖНАРОДНА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ «СУЧАСНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ: ПРОБЛЕМИ ТЕОРІЇ І ПРАКТИКИ»

29–30 січня 2026 року в університеті відбулася Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні трансформації педагогічної освіти: проблеми теорії і практики», організована кафедрою освітології та педагогіки мистецтва.

Роботу конференції відкрили ректорка університету, професорка Наталя Фалько, та деканеса факультету соціально-педагогічної та мистецької освіти, доцентка Наталя Гузь, які привітали всіх учасників і учасниць конференції, наголосили на важливості цієї події та побажали плідної й успішної роботи.

У заході взяли участь 366 учасників і учасниць із шести країн світу – України, Ізраїлю, Італії, Латвії, Німеччини та Китаю. Вони представляли 101 заклад освіти, наукову установу й організацію, що свідчить про значний науковий та міжнародний інтерес до заявленої тематики.

З вітальним словом до учасників конференції звернулися представники Університету Генуї (Італія) – Гвідо Франко Аморетті та Діана Спулбер, а також докторка педагогічних наук Майя Рочане, Лієпайська академія Ризького технічного університету (Латвія).

У своїх зверненнях вони подякували за плідну міжнародну співпрацю та спільні проєкти, а також висловили захоплення стійкістю й професійною відданістю викладачів і викладачок університету в складних умовах сьогодення.

У межах пленарного засідання конференції було представлено доповіді провідних українських та міжнародних науковців і експертів, у яких висвітлювалися актуальні напрями трансформації педагогічної освіти в національному та міжнародному контекстах:

Дафна Шарон Максимов – докторка філософії з психології, КПТ-психотерапевтка, міжнародна експертка з роботи з травмою та ПТСР у дітей і підлітків, авторка методу «Хібукі-терапія», психолого-педагогічних посібників і книг (Ізраїль);

Євген Македонський – кандидат фізико-математичних наук, доцент, Пекінський інститут математики та її застосувань (Китай);

Ольга Рассказова – докторка педагогічних наук, професорка кафедри соціальної роботи Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, завідувачка Лабораторії СЕН ГО «ЕдКемп Україна» (Україна);

Тетяна Євтухова – кандидатка педагогічних наук, доцентка, завідувачка кафедри природничих та мистецьких дисциплін ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» (Україна);

Марина Крісов – експертка з питань інклюзії, директорка International Inclusion Foundation (IIF), керівниця освітніх програм The Association for Assistance and Inclusion, співзасновниця підходу та методології SEB (Німеччина);

Маргарита Воровка – докторка педагогічних наук, професорка, Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького (Україна).

У межах роботи конференції відбулося шість секційних засідань, під час яких учасники й учасниці представили результати власних досліджень і долучилися до фахових дискусій.

Другий день заходу був присвячений роботі учасницького кола у форматі вебінарів, майстер-класів і панельної дискусії, що сприяло активному обміну досвідом та кращими практиками.

Організатори конференції щиро дякують усім учасникам і учасницям за активну участь і змістовні виступи. Кафедра освітології та педагогіки мистецтва відкрита до подальшої співпраці та запрошує до участі в майбутніх наукових заходах.