07 березня 2025 року відбулася звітна конференція за результатами виробничої практики здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності ОП Спеціальна освіта. Логопедія.

Про результати виробничої практики здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти

спеціальності 016 Спеціальна освіта ОП Спеціальна освіта. Логопедія

07 березня 2025 року відбулася звітна конференція за результатами виробничої практики здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності ОП Спеціальна освіта. Логопедія. Здобувачі вищої освіти поділилися враженнями від проходження практики й одностайно відзначили її важливе значення для майбутньої професійної діяльності.

Позитивної оцінки заслуговує, на думку студентів, можливість безпосередньої освітньої взаємодії з дітьми, які мають певні порушення мовлення, та надання їм необхідної допомоги у подоланні таких порушень. Продуктивною виявилася співпраця з фахівцями, адже в них є багато професійних надбань, з якими практикантам варто було ознайомитися. Цікавим було спілкування з батьками дітей – не всі вони визнають необхідність надання їхнім дітям кваліфікованої допомоги в подоланні ускладнень у мовленнєвій діяльності.

За період практики здобувачі вищої освіти змогли суттєво розширити свої професійні знання та вміння, особливо ті, що пов’язані із застосуванням інформаційно-комп’ютерних технологій навчання, різноманітних навчальних програм, мультимедійних додатків та освітніх платформ. Це уможливило організацію логопедичної допомоги дітям в умовах актуального зараз дистанційного навчання. Проте, студенти висловили сподівання на скоріше повернення до режиму навчання офлайн, перевагами якого вони вважають особистий візуальний контакт з дітьми, можливість наживо спілкуватися один з одним.

Організацію виробничої практики здобувачі вищої освіти оцінили схвально, відзначили доцільність і ефективність онлайн зустрічей (гостьових лекцій, вебінарів, практикумів) з провідними вітчизняними фахівцями щодо етапів постановки та корекції звуків у логопедичній практиці, а також проблем організації логопедичних занять (М. Зверяка, Ю. Поліщук та ін.).

Дякуємо здобувачам за відповідальне ставлення до проходження виробничої практики, упевнені в успішності їхньої подальшої професійної діяльності!