29 жовтня 2026 року відбувся благодійний молодіжний тренінг «Пізнай себе: розвиток емоційного інтелекту та психоемоційної саморегуляції».
«ПІЗНАЙ СЕБЕ»: РОЗВИТОК ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ТА ПСИХОЕМОЦІЙНОЇ САМОРЕГУЛЯЦІЇ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
29 жовтня 2026 року за ініціативи кафедри початкової і спеціальної освіти Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького відбувся благодійний молодіжний тренінг «Пізнай себе: розвиток емоційного інтелекту та психоемоційної саморегуляції».
До заходу, який проходив в онлайн-форматі на платформі Zoom, долучилися здобувачі вищої освіти спеціальностей А6.01 Спеціальна освіта (Логопедія) та А3 Початкова освіта.
Спікеркою тренінгу стала Яна МЕЛЬНИК — магістр дошкільної та початкової освіти, випускниця Дрогобицького державного педагогічного університету, учасниця міжнародної програми академічної мобільності Erasmus+ у бельгійському університеті VIVES, триразова відзна́чена грамотою «Студент року» в номінаціях «Студент-громадський діяч» та «Студент-соціальний педагог», засновниця навчального простору для дітей і підлітків «Rainbow Space» у місті Дрогобич.
Метою заходу стало поглиблення уявлень майбутніх фахівців про емоційний інтелект як важливий складник особистісного та професійного розвитку, формування навичок усвідомлення власних емоційних станів, розуміння переживань інших людей та розвитку здатності до психоемоційної саморегуляції.
Під час тренінгу увагу було зосереджено на сутності емоційного інтелекту, його значенні в повсякденному житті, навчанні та професійній діяльності. Особливий акцент зроблено на розумінні відмінностей між емоціями, почуттями, відчуттями, психоемоційними станами та діями, а також на важливості усвідомленого ставлення до власних реакцій і поведінки.
Тематика зустрічі набула особливого значення в контексті професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів і вчителів-логопедів. Адже здатність розпізнавати власні емоції, керувати емоційними реакціями, виявляти емпатію та підтримувати психологічно комфортну атмосферу є важливими передумовами ефективної педагогічної взаємодії, особливо в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
Розвиток емоційного інтелекту майбутнього педагога сприяє формуванню професійної стійкості, удосконаленню комунікативних умінь, запобіганню емоційному виснаженню та становленню культури партнерської взаємодії з дітьми, батьками й колегами.
Важливою особливістю заходу стала його благодійна спрямованість. Учасникам було запропоновано за бажанням долучитися до благодійного збору фонду «Людина починається з добра» на підтримку дітей з онкологічними захворюваннями. Таким чином, тренінг поєднав освітню, особистісно-розвивальну та соціальну складові, утверджуючи цінності людяності, емпатії, відповідальності й небайдужості.
Проведення таких зустрічей є важливим напрямом реалізації практикоорієнтованого підходу до професійної підготовки здобувачів вищої освіти, розширення можливостей неформальної освіти та розвитку їхніх особистісних і соціально-емоційних компетентностей.
Щиро дякуємо Яні МЕЛЬНИК за співпрацю, змістовну зустріч, актуалізацію важливих питань самопізнання та розвитку емоційного інтелекту, а всім учасникам — за зацікавленість і долучення до заходу.
Пізнаючи себе, ми вчимося краще розуміти інших, а розвиваючи емоційний інтелект — створюємо підґрунтя для гуманної, свідомої та професійно відповідальної педагогічної діяльності!
